新文科建设｜计算社会科学与数字化社会治理综合实验室 - 高校

计算社会科学作为一个文理交叉的跨学科领域学科，结合了传统社会科学、信息科学和计算机科学的科学方法、系统和过程，本身就具有学科融合的特征，计算社会科学实验室的建设既能充分发挥信息科学、计算机科学等的优势，又能服务包括人文社科在内的其他学科。

学科趋势

计算社会科学学科的任务是培养适应新世纪我国现代化建设需要的具有创新精神、复合型和应用型的社会学人才。要履行这一社会责任，课程教学除了优化理论教学内容外，还必须加强专业实践教学，构建一个理论联系实际、由浅入深、具有一定前瞻性的科学的综合实践教学体系。

建设面向实践教学的实习、实践、实验平台，可以满足多门专业课程的实验需求，如社会调查研究方法、抽样技术与应用、问卷设计及分析、大数据分析、大数据与AI编程等相关课程实训环节的开展。同时还可支持为政府和企事业单位提供政策咨询等社会服务的功能，促进政、产、学、研合作。

计算社会科学新文科综合实验室是建设一流专业建设的需求。

实验室建设将充分兼顾教学、科研和社会服务需求。实验室建成后，将会是全国领先的社会科学综合实验室，既可以充分满足我院各专业实训教学需求，同时还能带动校企联合，为教师教学和学生实验提供更为方便的平台，为政府决策以及学术研究提供数据支撑。

自20世纪中期以来，人类所掌握的信息不仅规模急剧膨胀、类型丰富多样，并且呈加速度发展。大规模各种类型的数据使其意义发生革命性变化，从而使人类进入所谓的“大数据时代”。根据最新的大数据应用现状和趋势展开的调研分析，被调查者最关注的大数据技术中，前三位的分别是数据分析(统计分析与数据挖掘等)(25.5%)、数据采集(19.9%)、数据处理(18.59%)。目前，国内外主要相关院校均把计算社会科学作为重点突破方向。