新文科建设|大数据统计与分析综合实验室

2023-07-31
admin

随着科技的不断进步和互联网的普及,大数据已经成为我们生活中的一部分。各行各业积累了大量的数据,这些数据蕴含着宝贵的信息和洞见,但仅靠传统手段难以挖掘其潜在价值。

同时,人工智能、机器学习和深度学习等技术的快速发展,为数据的分析和挖掘提供了强大的工具和方法。大数据统计与分析作为数据科学的重要组成部分,越来越受到企业、政府和学术界的重视。通过对大数据的有效分析和利用,可以帮助决策者做出更明智的决策,优化资源配置,提高生产效率,改进产品和服务,甚至发现新的商机和创新点。因此,建立大数据统计与分析综合实验室成为必然之举。

 

学科趋势

20世纪中期以来,人类所掌握的信息不仅规模急剧膨胀、类型丰富多样,并且呈加速度发展。大规模各种类型的数据使其意义发生革命性变化,从而使人类进入所谓的大数据时代。根据最新的大数据应用现状和趋势展开的调研分析,被调查者最关注的大数据技术中,前三位的分别是数据分析(统计分析与数据挖掘等)(25.5%)、数据采集(19.9%)、数据处理(18.59%)。目前,国内外统计学主要相关院校均把大数据作为重点突破方向。

 

Gartner公司预测全球每年会新增500万个与大数据相关的工作岗位,且会有25%的组织设立首席数据官职位。大数据的相关职位需要的是复合型人才,能够对数学统计学、数据分析机器学习和自然语言处理等多方面知识综合掌控。

 

为适应大数据时代对数据处理人才更高综合素质的要求,统计学科教师与专业教育应在知识结构、教育内容、教育方式和人才培养模式等方面,主动进行与时俱进的充实、调整及变革口。



统计学作为一个文理交叉的学科,本身就具有学科融合的特征,统计学实验室的建设既能充分发挥数学的优势,又能服务包括人文社科在内的其他学科。


建设面向实践教学的实习、实践、实验平台,可以满足多门专业课程的实验需求,如统计调查研究方法、抽样技术与应用、问卷设计及分析、社会统计学、大数据分析等相关课程实训环节的开展。同时还可支持为政府和企事业单位提供政策咨询等社会服务的功能,促进政、产、学、研合作。

 

大数据统计与分析实验室是建设一流专业建设的需求。

 

实验室建设将充分兼顾教学、科研和社会服务需求。实验室建成后,将会是全国领先的大数据统计与分析实验室,既可以充分满足我院各专业实训教学需求,同时还能带动校企联合,为教师教学和学生实验提供更为方便的平台,为政府决策以及学术研究提供数据支撑。

 

实验室科研和教学软件的使用,可以支持在线开展科研创新、实验教学和远程教学,满足后疫情时代的互联网科研和教学需求,有效提升我校师生科研、创新和实践能力。

建设目标

建设以专题数据库为核心,科研工具为辅助,人工智能、大数据等信息技术为支撑,科研成果产出和社会服务为导向,兼顾科研和教学的现代化特色大数据研究中心。


项目建设内容




建设设计方案




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